Študenti odboru viazačstvo-aranžérstvo z Pruského v Európe

Prekladateľ projektu -Transfer inovácií vo floristike v partnerstve Flornet -Stredná odborná škola Pruské pripravuje žiakov v rámci odborného vzdelávania a prípravy v odbore záhradníctvo.

Cieľom projektu je transfer inovácií z partnerských krajín Flornetu s cieľom naplnenia školského vzdelávacieho programu a cez jednotky ECVETu overenie jeho kvality so vzdelávaním v jednotlivých partnerských školách v Európe. V danej oblasti - vo floristike dochádza neustále k novým inovačným zmenám, pričom úlohou projektu je preniesť tieto zmeny do slovenského systému, podporiť zvyšovanie odborných kompetencií žiakov školy, povzbudiť ich autentické učenie, podporiť ich euroobčianstvo ako jeden z cieľov Lisabonskej stratégie.

Účastníkmi projektu boli 15 žiaci školy a 5 sprevádzajúci pedagógovia, títo účastníci realizovali  svoju stáž u piatich partnerov v rámci organizácie Flornet a FlorCert. Jednotlivé aktivity sú zamerané na získanie národných a medzinárodných kľúčových kompetencií, ktoré sú založené na učení a učení sa v práci. Účastníci si zlepšili svoje profesionálne, kultúrne, spoločenské, multijazykové a didaktické zručnosti, získajú nové pohľady na iné kultúry a spôsoby života, používaním nových multimédií dosiahnu vyššiu úroveň schopnosti zamestnať sa a stanú sa flexibilnejšími v autentickom prostredí. Z pohľadu organizácie SOŠ Pruské prispieva realizácia projektu k zapracovaniu získanej novej metodológie a didaktických postupov do vzdelávacích programov školy a taktiež zvýši kredit a imidž Strednej odbornej školy v Pruskom.

Všetky ciele projektu boli naplnené. Cieľom bola príprava študentov po odbornej stránke tak, aby sa z nich stali plnohodnotní uchádzači o zamestnanie na európskom trhu práce. Ďalším dôležitým dôvodom bol rozvoj medzinárodných kompetencií študentov a zamestnancov a zvýšenie ich zamestnateľnosti-naši pedagógovia neustále motivujú a pripravujú študentov a sú pri nich prítomní aj počas zahraničnej stáže. Ich úlohou bolo vyhodnocovanie a overovanie výsledkov vzdelávania žiakov v zahraničí. Ciele pre študentov boli stanovené a remeslo bolo ústredným bodom v tomto projekte, a tento cieľ bol splnený zaslaním študentov na príslušné študijné pobyty na jednotlivých pracoviskách. Tam sa študenti zameriavali na rozdiely a inovácie v kvetinovom dizajne, vo floristických technikách, v pestovaní záhradníckeho rastlinného materiálu.

Prostredníctvom týchto mobilít dosiahli všetci zúčastnení zlepšenie svojich profesijných zručností.Ďalšími cieľmi pre študentov, ktoré naplnili bolo zlepšenie svojich medzinárodných kľúčových kompetencií a zvýšenie povedomia o európskom občianstve v oblasti záhradníctva a floristiky, zvýšenie zamestnateľnosti na národnej úrovni aplikovaním získaných skúseností zo zahraničia, zoznámenie sa s inými kultúrami a odlišným prostredím v ich oblasti záujmu a pracoviska, obohatenie odborných kompetencií o nové a inovatívne technológie v konkrétnej oblasti odborných znalostí vo floristike a záhradníctve, aplikácia svojich skúseností a znalostí v novom prostredí,rozšírenie ich kultúrnych prejavov a profesionálnych inovácií,získanie praktických skúseností, ktoré vedú k zlepšeniu ich estetických kompetencií a technických zručností,zlepšeniu medziľudských a medzikultúrnych kompetencií.

Cieľmi pre pedagógov, ktoré naplnili bolo zlepšenie svojich znalosti týkajúcich sa vzdelávacieho systému v súlade s národným kvalifikačným rámcom EQR/EQAVET, využitie pedagogických didaktických pomôcok, používanie rôznych spôsobov zapojenia praxe do vzdelávania,využívanie rôznych spôsobov evaluácie - hodnotenia praktickej zručnosti v simulovanej profesijnej situácii,zakomponovanie šírenia a využitia výsledkov projektu do vzdelávacích dokumentov školy, rozšírenie EQR/ECVET v sieti partnerstva, rozvoj medzinárodných študijných jednotiek ECVET, rozvoj medzinárodných hodnotení (EQAVET) a v neposlednej miere osobný rozvoj v ich celoživotnom procese vzdelávania.

Úlohy pre študentov zapojených do projektu boli zlepšovanie ich možností uchádzania sa o prácu, a ďalšie vzdelávanie v medzinárodnom kontexte, podpora ich medzinárodné zručnosti, keďže prišli do styku s inými kultúrami, technikami, pracovnými podmienky, jazykovými a sociálnymi podmienkami, rozvíjanie vedomosti v rámci špecifických predmetov, zlepšili si osobné, medzikultúrne a jazykové kompetencie, zlepšili si svoje možnosti na uchádzanie sa o pracovné príležitosti,tak na národnej, ako aj na medzinárodnej úrovni. Úlohami pre pedagógov zapojených do projektu bolo zažiť čo najviac inovácií v oblasti vzdelávania s následnou aplikáciou do svojej práce na škole, implementovanie zmien v rámci odvetvia tým, že učiteľ má praktické umiestnenie v zahraničnej spoločnosti a účasťou na vyučovacom procese získal praktické vedomosti a zručnosti, preštudovali časti osnov ponúkaných rôznymi zahraničnými vzdelávacími inštitúciami (ECVET), kde si rozšírili svoje odborné vedomosti, boli zameraní na podporu spoluprácu medzi školu a záhradníckymi podnikmi v Európe, kde venovali pozornosť komparácii a rozvoju školských osnov, a to na národnej i medzinárodnej úrovni. Overili si výsledky vzdelávania, s cieľom neustáleho posilňovania vlastnej organizácie,rozvíjali odborné zručnosti a kompetencie, získali viac príležitostí na vykonanie zmien v dôsledku modernizácie a internacionalizácie v iných krajinách, získavali nové podnety na praktických stážach a vo vzdelávacích organizáciách, nadobudli preferenčnú kvalitu práce so študentmi ako aj preferenčnú integráciu sociálnej a kultúrnej rozmanitosti, posilnili si jazykové schopnosti.

Pri realizácií jednotlivých mobilít študenti a taktiež sprevádzajúci učitelia získali aj pridanú hodnotu -realizovali a zúčastnili sa aktivít , ktoré boli nad rámec pracovného programu.

Na mobilite v Chorvátsku v OPEKA Marčan sa zúčastnili spolu s ďalšími zahraničnými účastníkmi - zo 4 krajín realizácie florálnej výzdoby historickej pevnosti v meste Varaždín a zároveň jedna študentka súťažila vo floristickej súťaži poriadanej prijímajúcou školou.

Účastníci mobility v rakúskej škole v Langenloise nad rámec svojho pracovného programu realizovali kvetinovú výzdobu areálu školy pri príležitosti tradičného a každoročne realizovaného Summer Balu- tohto podujatia sa zúčastnili žiaci školy,ich rodičia, široká verejnosť a zahraničný partneri prijímajúcej školy.

Mobilita u španielskeho partnera v Barcelone mala taktiež pridanú hodnotu - žiaci realizovali spoločne so žiakmi a učiteľmi školy aranžmá na slávnej La Rambla.